Estudando com a Professora Marcia

Os textos informativos são escritos com a intenção de informar o leitor, esses textos sempre trabalham fatos: quem faz o quê, onde, quando, etc. jornais, revistas e noticiários estruturam-se basicamente com informações. Como na vida a quantidade de informações do dia-a-dia é imensa, também é extremamente variada a linguagem desses textos. Para fins didáticos, podemos entender texto informativo como aquele que tem por objetivo central informar fatos ao leitor. É o tipo de texto que encontramos mais frequentemente - a informação técnica, publicitária, científica, cultural, etc. - e ocupa grande espaço na vida moderna. Bom trabalho!!!

81→LXXXI 82→LXXXII 83→LXXXIII 84→LXXXIV 85→LXXXV 86→LXXXVI 87→LXXXVII 88→LXXXVIII 89→LXXXIX 90→XC 91→XCI 92→XCII 93→XCIII 94→XCIV 95→XCV 96→XCVI 97→XCVII 98→XCVIII 99→XCIX 100→C 500→D 1 000→M Sistema de Numeração Romana A civilização romana foi sem dúvida a mais importante entre as civilizações antigas.  Assim como outros povos, a necessidade de contar seus bens, como ovelhas, plantações, soldados, fez com que os romanos tivessem necessidade de criar seu próprio sistema numérico. Só que os romanos foram muito espertos: ao invés de inventar outros símbolos, os romanos usaram as letras de seu alfabeto para representar os números. Veja como funciona sistema de numeração romano: As 7 letras que os Romanos utilizavam como numerais são: I           1 V          5 X          10 L          50 C          100 D          500 M         1000    Repetindo cada símbolo duas ou três vezes o número fica duas ou três vezes maior. Mas atenção! Não pod

61→LXI 62→LXII 63→LXIII 64→LXIV 65→LXV 66→LXVI 67→LXVII 68→LXVIII 69→LXIX 70→LXX 71→LXXI 72→LXXII 73→LXXIII 74→LXXIV 75→LXXV 76→LXXVI 77→LXXVII 78→LXXVIII 79→LXXIX 80→LXXX CONTINUA...

41→XLI 42→XLII 43→XLIII 44→XLIV 45→XLV 46→XLVI 47→XLVII 48→XLVIII 49→XLIX 50→L 51→LI 52→LII 53→LIII 54→LIV 55→LV 56→LVI 57→LVII 58→LVIII 59→LIX 60→LX CONTINUA...

21 →XXI 22→XXII 23→XXIII 24→XXIV 25→XXV 26→XXVI 27→XXVII 28→XXVIII 29→XXIX 30→XXX 31→XXXI 32→XXXII 33→XXXIII 34→XXXIV 35→XXXV 36→XXXVI 37→XXXVII 38→XXXVIII 39→XXXIX 40→XL CONTINUA...

1→I 2→II                                3→III 4→IV 5→V 6→VI 7→VII 8→VIII 9→IX 10→X 11→XI 12→XII 13→XIII 14→XIV 15→XV 16→XVI 17→XVII 18→XVIII 19→XIX 20→XX CONTINUA...

Em harmonia com a natureza     Luana Vilac – Colaboração para a Folha.           Todas as manhãs, Laila Soares, 17, entra na internet para ver qual é a lição de casa do dia. De dentro de sua casa no interior de Goiás, feita de barro, areia e palha, ela se comunica com seus professores na Austrália e discute com outros alunos os tópicos do fórum da semana. Além das aulas convencionais, como biologia e matemática, ela estuda mitologia e a condição da mulher na sociedade.           À tarde, se dedica a tocar violão, pintar ou cuidar das plantas. Duas vezes por semana, ela visita escolas onde dá aula para alunos e professores com o intuito de promover a sustentabilidade.           Sustentabilidade significa gastar menos do que a natureza consegue repor. Este é o conceito por trás das ecovilas, comunidades nas quais as ações sustentáveis vão muito além da reciclagem do lixo.          Ela mora no Ecocentro Ipec (Instituto de Permacultura e Ecovilas do Cerrado), uma ecovi